Diagonaal | Weg van de leescrisis
© Pexels
Waarom haken zoveel jongeren af als het om lezen gaat? Internationale onderzoeken tonen aan dat Nederlandse en Vlaamse leerlingen steeds minder lezen, er minder plezier in hebben en hun leesvaardigheid achteruit zien gaan. Geen wonder dat er gesproken wordt van een heuse leescrisis.
Helma van Lierop-Debrauwer belicht het hoe en waarom van de ontlezing, maar bekijkt vooral hoe voorlezen en samen praten over leeservaringen kinderen en jongeren opnieuw kunnen motiveren om te lezen.
